为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，强化实践育人成效，鼓励青年学子“受教育、长才干、作贡献”，把青春的种子播撒在丰富中国式现代化乡村实践的征程中，用实际行动诠释当代青年的家国情怀，助力乡村振兴，艺术设计系学生团队赴浙江安吉朗村开展乡村振兴调研、乡土文化振兴等实践活动。
朗村位于安吉县的西南端，地处浙皖两省，紧邻龙王山自然保护区，山水相依、得天独厚的地理生态环境吸引着畲族祖先来此定居，使得朗村颇具畲族文化特色。学生团队围绕“文化挖掘、特色创新、经济发展”三个重点环节，进行深入走访。
团队首先来到了朗村畲族艺术馆，对畲族文化的丰厚底蕴和朗村地区发展历程进行深入了解。艺术馆内通过文物、图片、视频等方式，围绕200多年前畲族祖先生产生活用具、民族迁徙过程中的刀耕火种男耕女织以及祭祖风俗等进行布展。深刻反映出畲族人民在漫长历史岁月中与自然相生相依的智慧与坚韧，对祖先的敬仰与传承。
畲族被称作凤凰守护的民族，“凤栖于梧”畲族人自称“山哈”，意为山里的客人。他们世代尊敬着大山，也世代被大山养育着。学生团队来到朗村茶山，通过走访当地茶农，了解到朗村盛产茶叶，但安吉以白茶闻名，如何在众多品牌中突出重围成为朗村茶叶面临的现实困境。
绿水青山就是金山银山。学生团队通过朗村实践，依托当地茶山资源及自然风光，以“畲族文化”为核心，打造“凤凰”图腾IP，助力朗村实现集“民族文化+特色农业+乡村旅游”三位一体的综合发展，在传承乡风民俗的基础上，实现经济增长，以青春力量助力乡村产业振兴。
艺术设计系 供稿
